托育中心環境設計要注意什么？
作為一種隱性的教育，環境對孩子成長的影響，是十分巨大的。尤其對于0~6歲的嬰幼兒來說，正處于發展黃金期，良好的環境就是他們形成正確思想和優秀人格的基礎。
1、富有教育意義
托育中心承擔著一定的教育作用，在進行設計時，可以配合“認知學習”理論，在教室內布置模擬不同的“社會環境生態區域”，讓幼兒從物理環境中學習如何與外來生活接軌。
另外，室內以及室外的設計，也都需要加入一些學習的含義在其中，讓幼兒有機會參與功能性游戲或合作性游戲，幫助他們更快成長。
2、保證環境安全
安全是永恒的話題，也是幼兒成長過程中最大的需求，因此在規劃托育中心的環境設計時，需要以兒童的角度，去檢視一切設備及區域的安全性。
托育中心設計要簡潔、大方、有秩序，比如將電源設在幼兒接觸不到的位置，家具邊角平滑無尖銳，器具無毒無害等，涉及臺階或樓梯時，要做好防護措施。
3、變通性和彈性
嬰幼兒的發展是階段性的，他們的喜好也不是一成不變的，同時，課程的設計也會對空間大小有不一樣的要求，這都是設計中需要考慮的問題。
為了符合孩子的發展，并且配合課程之所需，在進行托育中心的環境設計時，要學會變通，還要具有一定的彈性，以便后期做一些因地制宜的調整，讓空間的使用更加靈活。
4、空間的舒適性
溫馨舒適的托育中心，能更好地激發嬰幼兒的活動興趣。因此，不管是教室，還是其他活動室，或者衛生間，各種室內外用具的選擇與設計，都要考慮孩子們的身材比例。
而且托育中心的燈光設計，也值得重視，過于強烈或昏暗都不可行，最好是選擇柔和的燈光。另外要保證空間內空氣流通，且有足夠的室外活動空間，方便幼兒探索。
空間設施尺度符合幼兒的身高和使用習慣，例如此滑梯的高度、樓梯踏步的高度，均符合幼兒運動尺度，使用舒適且安全，書洞滿足幼兒獨立玩耍的需求。
5、做好功能分區
托育中心的孩子，一般年紀較小，天性好動，所以設計時應該做好空間上的功能分區，有自由空間和工作空間，滿足孩子們的學習或活動需求。
室內的功能分區，可以根據制定的相關課程去設計。而涉及到室外的活動區域，則可以考慮給予孩子們更多能接觸自然，并享受陽光的機會。
良好的托育中心環境設計，有利于孩子的健康成長，可以幫助孩子們塑造健全的人格，對家長是否選擇你的托育機構來說，也是一個十分重要的影響因素。
托育中心的建筑裝修設計，除了要遵守國家有關定額、規范、指標和標準外，還要充分照顧幼兒生理、心理發育的特點和過程，為幼兒創造一個安全、衛生、宜人的成長環境。
