兒童的健康成長離不開一個良好的內外部生活環境,對住宅區兒童活動空間的景觀設計研究對于促進一定社區內兒童的身心發展具有良好的促進作用。隨著城鎮化的推進和傳統民居模式的快速發展,住宅區兒童的活動空間正在加速萎縮,迫切需要對其進行重新優化研究,還兒童一個良好的生活空間。
住宅區兒童活動空間景觀設計的一般原則分析在探索住宅區兒童活動空間景觀設計前,首先要明確兒童活動空間景區設計的原則,只有這樣,才能真正設計出適合兒童成長發展需要的良好的活動空間。筆者以為,住宅區兒童活動空間景觀設計應至少遵循以下幾個方面的原則。
因地制宜原則
所謂因地制宜原則,就是在設計住宅區兒童活動空間景觀的過程中,要嚴格根據不同年齡階段的兒童的生理和心理發展特點,根據其所具有的不同的活動能力來設計適合該年齡階段的空間景觀,促進兒童身心健康發展。例如,1-3 歲的幼兒,其尚未進入幼兒園,活動范圍和活動時間都較大,這一時期的兒童活潑好動,喜歡奔跑、滑梯等游戲,其活動區域一般集中在住宅小區內設置的一般游戲設施附近;而3-6 周歲的兒童由于已經入園,其日常活動的時間較少,但其獨立活動的能力又比 1-3 歲的幼兒大大提高,因此其活動范圍可能更大,且游戲內容也日益豐富化和多樣化,這就要求在活動空間景觀的設計上要做到連續性,為其提供較為寬敞的無障礙類型的活動空間。由此可見,不同年齡階段的兒童的行為心理發展具有明顯的階段性,這就要求在活動空間的景觀設計上既要做到多樣化,又要符合因地制宜的原則,努力為所有年齡階段的兒童提供適宜的活動空間。
以人為本原則
以人為本,也就是以兒童為本,在住宅區兒童活動空間景觀的設計過程中充分根據兒童活動的需求和特點,除了要在兒童活動空間景觀設計過程中充分反映出不同年齡階段兒童的活動特點,同時在場地、設施、植物等方面環境的布置和選擇方面也要滿足兒童活動的需要,要根據兒童身心發展的特點,尊重兒童之間的相互交往、群體性合作等,努力創
造具有探索性、新穎性、展示性的活動空間,充分體現兒童活動的價值。
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