在幼兒教玩具產品的研發設計中,充分了解兒童的成長需求、也要結合家長對孩子的期望,開發具有游樂和訓練功能的幼兒教玩具產品是一個明確的目標,在現有的幼兒教玩具產品設計中,兼具教育性、趣味性和安全是核心設計內容。
兒童生性好動淘氣,對深處的世界充滿好奇心,喜歡對看到動作以及語言進行模仿,幼兒教玩具產品設計基于對不同年齡段兒童的生理、心理成長特征,又是也會以木一個明確功能為目標開發符合需要的產品;也可以靈活組合不同功能,功能靈活組合能靈活地適應孩子成長過程中不斷變化的需求,從而延長幼兒教玩具產品的使用周期;把系列功能類似的產品進行系列化設計,可以讓產品更具整體性,也給孩子們提供了更豐富多變的選擇。
在幼兒教玩具產品的益智功能,注重孩子感統訓練功能的融入讓產品更具核心價值。在現代都市生活休閑的公共場所里, 兒童游樂設備已經非常普及,孩子們通過玩這些大型教玩具設施,開始了解這個世界。
兒童的自我保護能力尚未成熟,所以教玩具產品的設計對于安全要做到全方位無遺漏。產品的結構安全性驗證,材料的環保無毒,這些都要嚴格執行相關產品安全標準。現代的大都市生活讓孩子們離大自然越來越遠。父母處于衛生和健康等理由,不讓孩子親近原生的自然環境。這樣其實非常不利于孩子心神的健康發育。所以教玩具產品的設計要注重自然屬性,讓孩子有機會接觸大自然最原始的元素,感受大自然就是孩子開始學習的第一步。
兒童有玩樂的自由,在玩幼兒教玩具產品的過程中進行的各種游戲,讓孩子體會到愉悅也漸漸地學習到很多知識。兒童玩樂不需要框定明確目的,讓孩子在潛移默化中學習知識是最理想的。
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