早教兒童玩具的設(shè)計(jì)要重視孩子們的喜好,不能只顧著益智功能的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的巧妙還在于能夠有效的激發(fā)孩子玩樂的熱情。要讓孩子們?cè)陂_始玩之前喜歡上玩具,不止是造型外觀的喜愛,也包括游戲方式的趣味性。否則一個(gè)玩具對(duì)孩子來說只是一個(gè)乏味的擺設(shè)。
孩子對(duì)于玩具的造型一般都喜好卡通內(nèi)容或有活力,顏色父母孩子也喜好相對(duì)活潑的色彩搭配,豐富和悅的配色也幫助孩子們識(shí)別色彩。由于孩子們的視覺神經(jīng)處于發(fā)育階段,所以玩具的顏色也要采用想多清新柔和的搭配,這樣就可以避免過于鮮艷的顏色會(huì)刺激孩子們的視覺神經(jīng),從用影響視力。
一個(gè)早教玩具通常設(shè)計(jì)了不同的玩法,這樣孩子就可以根據(jù)仔細(xì)的喜好選擇一種適合自己的玩法。當(dāng)孩子們玩的比較嫻熟是,還可以慢慢的研究出新的玩法。這樣孩子對(duì)玩具的熱情就能一直保持下去,玩著不會(huì)覺得單調(diào)乏味。
早教兒童玩具還能激發(fā)孩子的想象力,讓孩子們的創(chuàng)造性思維也得以發(fā)揮。不同于電動(dòng)玩具通過簡(jiǎn)單的按鈕控制就能控制玩具,這樣的玩法不能帶給孩子們太多思考和發(fā)揮的空間,反而是一些看似簡(jiǎn)單的構(gòu)建類玩具,讓孩子擁有了無線的玩法,對(duì)孩子們的創(chuàng)造性思維起到了非常好的啟發(fā)作用。
孩子們對(duì)于身邊的早教兒童玩具都會(huì)具有強(qiáng)烈的好奇行,對(duì)于年紀(jì)尚小的幼兒,他們往往無法判斷自己怎么坐才是安全的,除了按設(shè)計(jì)玩法玩玩具之外,可能還會(huì)按照自己的喜好對(duì)玩具做一些事情,比如用鼻子聞,用嘴咬,這些都很容易導(dǎo)致安全隱患,因?yàn)橥婢呱想y免有各種化學(xué)制劑,雖然對(duì)于孩子平時(shí)玩樂是安全的,但是并不適合放到嘴邊了要,所以玩具使用環(huán)保材料也是非常重要的。
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