讓孩子在攀巖拓展訓(xùn)練中釋放挑戰(zhàn)自我的激情
攀巖的好處這么多，我不禁在心里感嘆一句：孩子的本能很多時候真的非常正確！兒童發(fā)展有一個規(guī)律：一般來說，孩子自己感興趣、喜歡做的事情，都是對他們的能力發(fā)展有好處的！比方說，小寶寶特別喜歡撿地上的米粒等細(xì)小的垃圾，那是因為他們的手指精細(xì)動作能力正在發(fā)展，撿米粒就是為了鍛煉自己的手指精細(xì)動作。
了解到這一點，家長們其實只要順著孩子的興趣引導(dǎo)，為孩子提供合適的環(huán)境和材料就是最適合的教育了。兒童的攀爬能力常容易被父母忽略。其實，攀爬是孩子天生就有的興趣，是幾乎所有人在幼兒階段都十分喜歡的運動方式。八九個月大的孩子就會抓著椅子、沙發(fā)站起來，慢慢地他們會往沙發(fā)上爬、床上爬、在樓梯上爬，樂此不疲。攀爬是人類向上探索的一種本能，人類的基因里藏著對抗地心引力的渴望，所以我們喜歡爬到山頂一覽眾山小的成就感，我們發(fā)明了飛機飛到天上，我們甚至把自己發(fā)射到外太空...
對于孩子來說，他們其實也有向上攀爬的本能和欲望。只要眼前有可以爬的東西，如梯子、樓梯、沙發(fā)背、窗臺、樹，他們就會忍不住想去爬，去挑戰(zhàn)，去征服，去試探和證明自己的能力（潛意識中）。不要認(rèn)為這些舉動是孩子太頑皮，其實這正是幼兒共有的特點。這個時候家長要做的，應(yīng)該是支持孩子身體能力的發(fā)展需求，而不是武斷又掃興地告訴孩子“不能爬！危險！”，一把澆息孩子與生俱來的攀爬熱情。當(dāng)然，我們可以告訴孩子注意安全的方法：“你很有勇氣，但要注意爬高的時候手要抓緊哦，腳也要踩穩(wěn)了，爬的時候要集中注意力，不要東張西望，這樣才不會摔疼自己哦。”
我們還可以告訴孩子哪些東西可以爬，哪些不能爬，哪些要在有家長保護(hù)的情況下才可以嘗試，建立規(guī)則和底線，和孩子解釋潛在的危險，教給他們保護(hù)自己的方法——這么做是在為孩子賦能。孩子有了家長的鼓勵和方法上的提示（這算是行動支持了），自然就會更加有勇氣和動力去攀爬，也更加有安全意識，這比背著家長魯莽嘗試不知道底線在哪里安全得多。所以說，攀巖興趣的培養(yǎng)，父母其實不需要做太多，只要提供可以攀爬的東西和機會，不去阻礙孩子就好。
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