幼兒園開展經典國學教育的科學方式
（一）、營造有利于幼兒園學習的良好氛圍，弘揚國學。良好的學習氛圍是幼兒園開展國學經典教育教學的基礎和前提，對幼兒園的學習和今后的發展起著至關重要的作用。所以，必須在幼兒園營造有利于孩子學習的良好氛圍，利用各種途徑和方法弘揚國學。舉例來說，在幼兒園進行經典國學教育的過程中，課堂上可以給孩子們朗讀各種國學經典著作，推薦學生學習和背誦《三字經》、《弟子規》、《千字文》等讀物，引用國學經典著作里有關知、書、禮、儀等經典故事進行實例教學。
（二）、激發和培養幼兒學習經典國學知識的興趣。熱情和興趣是最好的引導老師，只有激發和培養幼兒學習經典國學的興趣，才能有效提高經典國學教育的效果。對于幼兒而言，興趣是其學習的基礎，只有從小就培養孩子們的學習興趣，才能促進幼兒園經典國學教育課程的順利開展。當孩子們感受到傳統道德的善惡美丑規范，純真的天性就會激發孩子仿效的愿望，愿意把美好的事情付諸于自己的日常生活之中，把真善美帶給身邊的每一個人。
這時候，幼兒教師通過巧妙安排的好習慣系列國學教學，讓幼兒在潛移默化中養成良好的品德和行為規范，真正達到教育還在少有成而如若天性。簡單的事情重復地做，《道德經》告訴我們，天下難事，必作于易、天下大事，必作于細，還說千里之行，食欲足下，九層之臺，起于壘土，我們幼兒園國學教育，就是要用心對待每一小細節，持之以恒，就一定能給孩子一個良好的教育成果。日常教學中還要注重培養孩子的表達能力，豐富幼兒園的語言和情感在感官體驗中的積累，幼兒自然而然地處于一種主動接受的學習狀態之中，生動的學習和生活情景，更加有利于孩子專注地投入其中，孩子通過傾聽、朗讀和講述經典國學故事，有助于發展記憶力、表達力和專注力。同時也要給孩子創設自由、寬松的語言交流氛圍，積極鼓勵孩子和老師、小伙伴和家人之間進行交流，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當禮貌用語進行日常交流。因而，在幼兒園經典國學教育實踐中，激發和培養孩子們對經典國學的學習熱情和興趣是至關重要的。
（三）、推行家園配合的國學教育，踐行國學傳統規范。幼兒園國學經典教育課程的開展，肯定離不開家庭成員的積極配合。通過家庭與學校兩方面共同促進國學經典教育的全面開展。推行家園合理進行的國學教育是幼兒園經典國學教育的最佳途徑之一。在日常教學中，可以中幼兒園各個邦基開展讓孩子經故事的活動，每個孩子每天學習一個經典國學典故，然后再班上給其他孩子講述故事，老師對孩子的講述進行評比對表現優異的部分孩子進行嘉獎。此外，家長也可以針對幼兒的學習進程配合幼兒園的教學內容，經過何老師的充分溝通后，制定能行之有效的促進孩子學習經典國學的學習效果的督促和幫助計劃。只有幼兒園和家庭成員共同推進家園雙效的經典國學教育，才能讓孩子在幼兒園的經典國學學習中獲得事半功倍的收獲。
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